यह क्या है?
बच्चे के विकास में गति की बहुत बड़ी भूमिका होती है। बैठना, चलना, लिखना या स्कूल में ध्यान लगाना सीखने से बहुत पहले ही उनका शरीर कुछ स्वाभाविक गति-पैटर्न से गुज़रता है, जो सीखने, समन्वय, ध्यान, संतुलन और भावनात्मक नियमन की नींव तैयार करते हैं।
RMTI® (Rhythmic Movement Training International) में कोमल और लयबद्ध गतियों का उपयोग किया जाता है, जो शुरुआती विकासात्मक गति-पैटर्न के एकीकरण को सहारा देने के लिए बनाई गई हैं। ये पैटर्न बच्चे की सीखने, ध्यान देने, चलने-फिरने और रोज़मर्रा की गतिविधियों में आत्मविश्वास के साथ भाग लेने की क्षमता को प्रभावित कर सकते हैं।
जब ये बुनियादी गति-पैटर्न पूरी तरह विकसित या एकीकृत नहीं हो पाते, तो कुछ बच्चों को कठिनाइयाँ हो सकती हैं। इसका असर मुद्रा, संतुलन, समन्वय, ध्यान, शरीर की जागरूकता, भावनात्मक नियमन और सीखने की तैयारी पर पड़ सकता है।
माता-पिता क्या देख सकते हैं
माता-पिता को लग सकता है कि उनका बच्चा:
- ज़्यादा देर तक एक जगह शांत बैठने में कठिनाई महसूस करता है
- अनाड़ी लगता है या उसमें तालमेल की कमी दिखती है
- ध्यान और एकाग्रता में संघर्ष करता है
- ठीक से बैठ-खड़ा नहीं हो पाता या जल्दी थक जाता है
- हस्तलेखन में कठिनाई महसूस करता है
- बेचैन लगता है या लगातार हलचल खोजता रहता है
- संतुलन और शरीर की जागरूकता में कठिनाई महसूस करता है
- जल्दी घबरा जाता है या भावनात्मक रूप से तीव्र प्रतिक्रिया देता है
व्यक्तिगत रूप से तैयार किए गए गति-अनुभवों के माध्यम से RMTI® उन तंत्रिका-संबंधी नींवों को सहारा देने का प्रयास करता है, जो सीखने, नियमन, समन्वय और भागीदारी में योगदान देती हैं।
आमतौर पर समर्थित क्षेत्र
- प्रारंभिक रिफ्लेक्स का एकीकरण
- ध्यान और एकाग्रता
- संतुलन और समन्वय
- मुद्रा नियंत्रण
- मोटर प्लानिंग
- सीखने की तैयारी
- भावनात्मक नियमन
- शरीर की जागरूकता
- हस्तलेखन की तैयारी
- आत्मविश्वास और भागीदारी